CARACTÉRISER ET COMPRENDRE L’ÉCO-ANXIÉTÉ : L’IMPORTANCE DE L’ÉCO-INQUIÉTUDE
L’éco-anxiété est un phénomène grandissant dans le contexte actuel du changement climatique et autres enjeux environnementaux. Cette réaction de peur chronique d’un désastre environnemental à venir est à ce jour peu caractérisée. En particulier, une première question se pose de comprendre en quoi cette réaction est associée à une perception accrue de la réalité de la crise environnementale et des menaces associées et en quoi elle est associée à une tendance individuelle aux réactions anxieuses. Aussi, la question se pose de connaître à quel point cette réaction est constructive, dans le sens où elle serait associée à un engagement dans des comportements pro-environnementaux. Les résultats obtenus jusqu’à présent diffèrent selon les mesures d’éco-anxiété utilisées, qui considèrent soit le niveau d’inquiétude soit le niveau d’altérations cognitives (ex : difficultés à se concentrer), émotionnelles (ex : pleurs) et fonctionnelles (ex : difficultés à prendre plaisir en société) associées. Pour répondre à ces questions, , Marie-Laure Parmentier dans l’équipe animée par Philippe Marin, en collaboration avec le laboratoire Chrome de l’Université de Nîmes, a utilisé des mesures d’anxiété-trait (STAI), de perception de la crise environnementale, d’engagement pro-environnemental et, pour la réaction d’éco-anxiété, des échelles d’éco-inquiétude (cette étude) et d’altérations ou troubles associés à l’éco-anxiété (échelle CAS) sur un échantillon de 431 personnes. Les résultats obtenus, montrent 1) que l’éco-inquiétude joue le rôle d’intermédiaire entre la perception de la crise environnementale et l’apparition de troubles associés, 2) que l’anxiété trait est faiblement associée aux niveaux de réaction éco-anxieuse par rapport aux autres variables comme la perception de la crise environnementale, 3) que l’engagement dans des comportements pro-environnementaux est majoritairement associé au degré d’éco-inquiétude, sans contribution significative du niveau de troubles éco-anxieux. Cette étude met en évidence l’importance de différencier les niveaux d’éco-inquiétude et d’apparition d’altérations cognitives, émotionnelles et fonctionnelles pour mieux comprendre la réaction d’éco-anxiété, ses causes et ses conséquences.
Schématisation des relations mises en évidence entre les deux aspects de la réaction éco-anxieuse (l’éco-inquiétude et la présence de troubles éco-anxieux) et le degré de perception de la crise environnementale, le niveau d’anxiété en général et l’engagement dans des comportements pro-environnementaux.
